Caracteristicas de la moralidad en diferentes epocas

Caracteristicas de la moralidad en diferentes epocas

Desarrollo moral en la primera infancia ppt

ResumenSe analizan las descripciones de cómo los directivos piensan en las cuestiones morales que surgen en su vida laboral para extraer los supuestos morales a los que suelen referirse. Las normas morales así derivadas se identifican como (1) la honestidad en la comunicación, (2) el trato justo, (3) la consideración especial, (4) la competencia leal, (5) la responsabilidad organizativa, (6) la responsabilidad social corporativa y, (7) el respeto a la ley. Se observa que estos estándares normativos asumen la forma cultural de convenciones sociales, pero como los directivos los invocan como intuiciones en gran medida privadas, su estatus cultural sigue siendo precario y poco claro. Este es el segundo de una serie de tres artículos de investigación.

J Bus Ethics 6, 1-13 (1987). https://doi.org/10.1007/BF00382943Download citationShare this articleAnyone you share the following link with will be able to read this content:Get shareable linkSorry, a shareable link is not currently available for this article.Copy to clipboard

Desarrollo moral 3-5 años

Resumen¿La belleza y la bondad son lo mismo? La relación entre la belleza y la bondad ha sido durante mucho tiempo una cuestión controvertida en los campos de la filosofía, la estética, la ética y la psicología. Aunque muchos estudios empíricos han explorado el juicio moral y el juicio estético por separado, sólo unos pocos estudios han comparado ambos. Sigue sin estar claro si estos dos juicios son dos procesos diferentes o el mismo proceso con dos etiquetas distintas. Para responder a esta pregunta, el presente estudio comparó directamente la influencia del atractivo facial en los juicios de bondad moral y belleza moral y reveló distintas contribuciones de las percepciones de imágenes a estos dos juicios. Los resultados mostraron que en la tarea de juicio de belleza moral, los participantes dieron puntuaciones más altas a los personajes con caras atractivas en comparación con los personajes con caras poco atractivas, y se elicitó una mayor P200 y LPP en la condición de cara poco atractiva en comparación con la condición de cara atractiva; mientras que en la tarea de juicio de bondad moral, no hubo diferencias significativas entre las dos condiciones de comportamiento o datos ERP. Estos hallazgos ofrecen importantes conocimientos para la comprensión y comparación de los procesos de juicio moral y juicio estético.

Qué es el desarrollo moral en la primera infancia

Dosificación de medicamentos: Los autores y la editorial han hecho todo lo posible para garantizar que la selección y la dosificación de los fármacos que se exponen en este texto estén de acuerdo con las recomendaciones y la práctica actuales en el momento de la publicación. Sin embargo, en vista de la investigación en curso, los cambios en las regulaciones gubernamentales y el flujo constante de información relacionada con la terapia y las reacciones a los medicamentos, se insta al lector a revisar el prospecto de cada medicamento para ver si hay cambios en las indicaciones y la dosificación y si se añaden advertencias y precauciones. Esto es especialmente importante cuando el agente recomendado es un medicamento nuevo y/o de uso poco frecuente.

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Ejemplos de desarrollo moral en la primera infancia

La filosofía medieval es la filosofía que existió a lo largo de la Edad Media, período que se extiende aproximadamente desde la caída del Imperio Romano de Occidente en el siglo V hasta el Renacimiento en el siglo XV[1]. La filosofía medieval, entendida como un proyecto de investigación filosófica independiente, comenzó en Bagdad, a mediados del siglo VIII,[1] y en Francia, en la corte itinerante de Carlomagno, en el último cuarto del siglo VIII. [Se define en parte por el proceso de redescubrimiento de la cultura antigua desarrollado en Grecia y Roma durante el periodo clásico,[1] y en parte por la necesidad de abordar los problemas teológicos y de integrar la doctrina sagrada con el aprendizaje secular.

La historia de la filosofía medieval se divide tradicionalmente en dos periodos principales: el periodo del Occidente latino que sigue a la Alta Edad Media hasta el siglo XII, en el que se redescubrieron, tradujeron y estudiaron las obras de Aristóteles y Platón, y la “edad de oro” de los siglos XII, XIII y XIV en el Occidente latino, que fue testigo de la culminación de la recuperación de la filosofía antigua, junto con la recepción de sus comentaristas árabes,[1] y de importantes desarrollos en los campos de la filosofía de la religión, la lógica y la metafísica.