Obras de arte para imitar niños

Obras de arte para imitar niños

Proyectos artísticos basados en artistas famosos

¿Qué es exactamente una copia? Las líneas que dividen una copia de una variación o un pastiche son a menudo borrosas, y esto sin tener en cuenta los cuadros que son deudores de otros cuadros de forma más sutil, por no hablar de los cientos de obras que se acreditan a los artistas simplemente porque se parecen a sus obras aunque no lo sean, o incluso son falsas.

La copia puede tener muchos propósitos y varios valores, pero como actividad constructiva suele desestimarse. Sin embargo, ha sido, y creo que debe seguir siendo, una valiosa herramienta de aprendizaje. Hoy en día, en lugar de intentar aprender del pasado, se anima a los estudiantes de arte a expresarse por sí mismos desde el principio. La idea de copiar a otro artista es ajena. Es una pena, porque parte de la formación estándar de cualquier artista solía ser la copia, que enseñaba mucho más que la técnica, la anatomía y el dibujo: también daba a los artistas respeto por lo que se había conseguido.

Soy un pintor que respeta el pasado, pero que tiene los pies en el presente. Aunque soy más conocido por mi trabajo en la televisión como artista e historiador del arte, el corazón y la dirección de mi obra se encuentran en mis paisajes, marinas y pinturas de aviación. El estilo de mi obra y las técnicas que utilizo tienen su origen en mi formación autodidacta: primero pasé años haciendo copias de antiguos maestros (como ellos mismos hacían como parte de su formación) y después haciendo pastiches o “falsificaciones” de su obra, inventando cuadros que ellos mismos no llegaban a hacer.

Artistas famosos ks1

El alumno de quinto grado Terrance Brown (arriba) sostiene su versión de Self Portrait (Autorretrato) de Max Beckmann, que se exhibe actualmente en el Museo Fogg en “Fabulosas falsificaciones y poesía conmovedora”, una exposición que presenta el trabajo de 45 alumnos de quinto grado de la Escuela Primaria Samuel Brown de Peabody, Massachusetts. Foto de Lynne Stanton.

El esfuerzo de colaboración entre el museo y la escuela comenzó el pasado mes de noviembre, cuando cada uno de los alumnos de quinto grado eligió una obra de arte de las colecciones Fogg o Busch Reisinger. Los alumnos pasaron varios meses sumergiéndose en las obras elegidas. Exploraron la vida del artista, escribieron poesías inspiradas en la obra, e hicieron una “falsificación”, su propia versión del cuadro, adquiriendo conocimientos y perspectivas sobre la técnica, el estilo y la inspiración creativa. La exposición demuestra la diversidad de las elecciones realizadas por los alumnos de quinto grado; hay obras que van desde Botticelli y Van Gogh hasta Klimt, Marc y Feininger. La exposición muestra las diversas elecciones realizadas por los alumnos de quinto grado; hay obras desde Botticelli y van Gogh hasta Klimt, Marc y Feininger.

Artistas famosos – ks2

Cuando los niños regresan al colegio después de las vacaciones, en el patio suele haber historias sobre viajes por carretera para visitar a los abuelos, películas con amigos, paseos por la piscina, paseos en bicicleta, acampadas con la familia, conquista de juegos de ordenador, viajes de compras, barbacoas o simplemente paseos en pijama.

Para algunos niños, sin embargo, las vacaciones pueden haber incluido también experiencias de trauma y pérdida. Incluso si los niños no han experimentado directamente los acontecimientos angustiosos, es probable que hayan estado expuestos a la cobertura de noticias en la televisión, la radio, las redes sociales y otras fuentes. En Australia, por ejemplo, los medios de comunicación han estado saturados de imágenes de los devastadores incendios forestales y su impacto en las personas y los animales. También ha habido muchos debates y una gran preocupación por el impacto del cambio climático en el futuro del planeta.

A veces puede ser difícil para los niños poner palabras a lo que sienten. En cambio, las emociones complejas pueden acabar expresándose de otras maneras. La ansiedad, el estrés o el trauma pueden manifestarse como sensaciones en el cuerpo (señales corporales) como dolores de barriga, morderse las uñas o hipervigilancia, por ejemplo.    A menudo, notaremos cambios en el comportamiento, como arrebatos de ira, retraimiento, incapacidad para concentrarse o letargo.

Pinturas famosas aptas para niños

Cuando los niños aprenden sobre artistas famosos en libros ilustrados e historias narrativas de no ficción, esto ayuda a los lectores a recordar a los artistas famosos de una manera más profunda. ¿Por qué? Porque las historias nos ayudan a recordar la información, dando a los artistas un lugar en nuestro conocimiento de fondo unido a una historia.

Toca el arte: Haz la cama de Van Gogh por Julie Appel Haz la cama de Van Gogh es un libro de cartón de la serie Toca el Arte que presenta a los niños a artistas famosos. Me encanta. No te pierdas los otros títulos de esta serie como Toca el Arte: La cima de Warhol, Toca el arte: Cepilla el pelo de Mona Lisa y Toca el arte: Atrapa el gallo de Picasso.

Matisse Baila con alegría de Susan Goldman Rubin Un sencillo libro ilustrado que expresa los sentimientos que uno puede tener al mirar un cuadro de Matisse: “¡A veces quiero bailar!”. Este libro de cartón forma parte de una serie de Goldman Rubin, las otras son Los colores de Andy Warhol, La imaginación de Magritte, Jacob Lawrence en la ciudad y Contando con Wayne Thiebaud.

Si DaVinci pintara un dinosaurio, de Amy Newbold, ilustrado por Greg Newbold Presenta a los niños grandes artistas como la abuela Moses, Mary Cassat, DaVinci, Qi Baishi, Alma Thomas y muchos más. Me encantan las atractivas ilustraciones de este libro que muestran el estilo de cada artista famoso. Verás los dinosaurios de Degas haciendo piruetas, los coloridos dinosaurios de papel de Matisse, la sopa de dinosaurios de Warhol e incluso la Dino Lisa. Lúdico, cercano e instructivo.